第六章 秋收需春种(第2/2 页)

小真嗣不断地自言自语，夕阳照耀下，空旷的教室里一个小小的影子在墙上时而点头时而摇头。

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于是周围的同学惊讶地发现那个独来独往的男孩变了，他开始频繁地和同学交流，上课也不再是一副要睡觉的样子，开始认真的听课了。虽然他的态度很温和，但是同学们还是有点受宠若惊，尤其是女孩子们，现在男孩的桌子周围成为了很多同学们下课的居住地，男孩们认真听故事，女孩们认真看脸，大家都不耽误。

老师们也欣慰了许多，眼看小真嗣变得越来越像一个正常的小学生，各自都觉得是自己教导有方，尤其是飞鸟凛，女老师成就感爆棚，自觉前一个班主任对男孩不闻不问，而在自己的不断关心下，男孩已经从准问题少年变成了可爱的小学生，果然是有志者事竟成，教育小朋友就是要靠真心实意嘛。

小真嗣如果知道老师的心声，一定会翻个白眼，吐槽飞鸟老师你想多了。

他现在需要扮演一个正常小学生，以便融入班级，同时和老师缓和关系，这样才能保证自己可以不惹人怀疑的参与暑假活动，更进一步，他要慢慢和高年级的同学接触，为其他方案作准备。

“真是的，长大了就不用这么麻烦了吧。”小真嗣用陈述句的语气问白鸟，经过几个月的努力，他已经和同学打成一片，也有了几个死党，而初中部也有露营社团也表示条件允许的情况下带他一起出去。现在男孩只是感到时间流淌的分外缓慢。

“年轻人，很多成年人可是希望回到小时候呢，你想要是你长大了我会出这样的问题吗？”白鸟懒洋洋地回答。

“另外，今年直接溜不行哦，一方面你对外边的实际情况不了解，需要参加社团活动实地考察一下，另外，今年要是被抓了，以后你就别想再偷跑了，所以这一年只是明年的铺垫。”白鸟恶意满满地补充道。

男孩听到这话都惊呆了，自己辛辛苦苦准备了这么久，眼看就要准备摘取成果了，结果现在告诉自己下次一定，这…人与人之间的信任呢？

眼见小真嗣气呼呼跑到镜子前，双手胸前环抱，头上的呆毛一晃一晃的，一副你不说清楚就同归于尽的样子。

白鸟见状好笑地说：“喂喂，我可没有说你今年就可以出去啊，另外，你不是要平等的心态嘛，我就创造个机会让你提前熟悉一下，处了几个月，你难道没有发现你的同学们身上也是有闪光点的吗？和他们相处也很愉快吧？”

那还不是你诱导我这么想的吗！小真嗣悲愤的想道。

和这家伙讲道理就没赢过，小真嗣走上前，打开水龙头，狠狠地洗了一把脸，发泄心中的憋屈。

“不过另一个机会快要来了，要不要考虑一下？”耳边传来了白鸟の妖言。

男孩警惕地抬头看着镜子，就像看着自己身体里的另一个灵魂。

“这次没有骗我？”男孩怀疑道。

“嘛，理论上可行，不过实际上也不是一定有把握，另外，我可是从不说假话的啊，可不能冤枉我。”白鸟语带委屈。

“切，真话不全说，白鸟哥你太狡猾啦。”男孩别过头道。3

“别这么说嘛，实际这次的学习主题是行动视距的增长啦，之前的任务差不多最多一个月左右完成，这次连续几个月，多个子目标集中服务于总目标，时间怎么安排，怎么对关健环节进行控制，怎么协调矛盾，怎么测试可行性，相信真嗣你也有所收获吧。”白鸟正经解释了一下。

男孩一怔，心底里那小荷才露尖尖角的抱怨顿时烟消云散，转而升起的是淡淡的温暖和感动，风间白鸟来历神秘，但从第一天认识的那晚开始，他对自己的教导和帮助一直都很用心，是一位很好的朋友，也是值得自己尊敬的老师，就是……，一想起自己老是被骗的团团转，小真嗣有理由怀疑是不是白鸟就有调戏别人的恶趣味。

“呐，白鸟哥，你教导我会不会觉得烦啊。”男孩突然问道。

“云哥，你不会烦我吧？”恍惚间，白鸟意识中闪过一个红衣飘飘的少女。

“偶尔也会啊，不过真嗣很努力，何况春天的种子不能指望夏天结果啊，万物皆有其节律，想想就不着急了。”短暂的沉默后，一道柔和的嗓音道。

1路径依赖，来自达尼尔卡尼曼的《思考快与慢》，指人往往会用熟悉的思路解决问题，即使环境改变，也会下意识先选熟悉的方法。

2科幻小说《三体》中，两次人类文明面临灭绝时，有识之士的感慨。

3不说假话，真话不全说，指以误导的说话方法诱导人们思考的说话方式。

ps：栗子在起点的看书号收到了许多@，但是点开显示评论已经删除，不知道是怎么回事，嗯。。。想交流的朋友可以评价啊，栗子试了一下是可以的。

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然后，故事正式展开是在二十二章左右，如果不耐烦看铺垫，那可以等到时候直接看正文。